Razumevanje težav vašega otroka s koncentracijo | SI.DSK-Support.COM
Starševstvo

Razumevanje težav vašega otroka s koncentracijo

Razumevanje težav vašega otroka s koncentracijo

Kot mid-letni izpiti za statve, bodo otroci pišejo teste za merjenje, koliko se spomnijo, kaj so se naučili. Nezmožnost koncentracije v razredu je pomemben korak v procesu učenja in je ključnega pomena za uspeh v šoli. Ko otrok se bori, da se osredotoči, lahko zaskrbljeni učitelj približati staršem, da bi razpravljali vrste posega.

"Ko gre za pomanjkanje koncentracije v razredu, so na voljo za pomoč učencem, da se osredotoči svojo pozornost bolje različne možnosti. Težava pa je vedeti, katera bo res pomagal svojemu otroku, «pravi Susan du Plessis, direktor izobraževalne programe na Edublox.

Kaj bo pomagal vaš otrok?

Raziskovalna študija na testni zdravljenje Hiperaktivnost motnje pomanjkanja pozornosti (ADHD), z zdravili na recept so pokazali, da je "le 56% bolnikov v skupini zdravil srečali definicijo uspeha ob koncu zdravljenja." * Raziskovalci seznam pomisleke glede uporabe kot zdravila pri otrocih: poročali so o neželenih učinkih, za nekatere resne in smrtno nevarna; dovolj dokazov o dolgoročni učinkovitosti zdravila; in "simptomi ADHD pojavi po prekinitvi zdravljenje odvisnosti od drog."

load...

Leta 2016 Journal of Clinical Psychiatry objavil rezultate kliničnega preskušanja ** da preizkušena učinkovitost elektroencefalografske (EEG) nevrofeedbacka pri zmanjševanju ADHD simptomov. Štirideset-en otrok v starosti med osem in 15 let, ki so bili z diagnozo sodeloval ADHD; ena skupina je dobivala EEG zdravljenje nevrofeedback placebo skupini pa je bila dana zdravljenje z naključnim povratne informacije. Če so rezultati, doseženi v skupini s placebom rezultati podobni, doseženih s skupino, ki je imela ustrezno zdravljenje rezultatov, to pomeni, da ni bilo zdravljenja, ki jih je bolje je. To je bil rezultat v raziskavi, in raziskovalci prepričani, da je "EEG-neurofeedback ni bilo boljše od placeba, neurofeedback pri izboljšanju ADHD."

Tri vrste pozornosti

Du Plessis pojasnjuje, da obstajajo tri vrste pozornosti: "Ko je otrok enostavno moti svinčnikom padca svojo mizo ali sliši skozi okno učilnice, nimajo posebno pozornost nameniti. Trajna pozornost je potrebna, da se osredotoči dalj časa. Potem se je razdeljena pozornost, "pravi Du Plessis," ki je precej podoben večopravilnosti. To je spretnost višji ravni, kjer boste morali opraviti dve več nalog hkrati. Če je naloga je, da napišete zgodbo, mora učenec biti sposobni razmišljati o svojih likov in zgodbe, kot tudi črkovanje in ločil pravil, ki se uporabljajo. "

Pomanjkanje koncentracije je pogosto povezana s slabim spominom, pravi Du Plessis. Starši mislijo, da ima njihov otrok težave s koncentracijo, Du Plessis pa opozarja, da je glavni vzrok pogosto problem pomnilnika. Delovni pomnilnik je kognitivni sistem odgovoren za začasno skladiščenje in manipulacijo podatkov. Du Plessis opisuje tri druge vrste spomina: "Če otrok bori za kopiranje dela iz sveta v svojem delovnem zvezku, ki se borijo s vizualni spomin. Če se jim zdi, da je težko, da se spomnimo nekaj verbalnih navodil, se lahko njihov slušni spomin šibka. "Zaporedna spomin, pravi Du Plessis, se spomnimo, da vrstni red, v kateri dogodki odvijajo.

load...

Obstajajo praktične kognitivni razvoj vaje, ki jih lahko uvedeni v okviru učnega okolja, ki lahko pomagajo izboljšati posameznikovo spomin in sposobnost koncentracije s dolgoročne rezultate, pravi Du Plessis. Raziskava Raziskava izvedena v lanskem letu, ki ga naravna zdravila družbe Flordis Franciji sponzorira, in analizirajo s Centra za vrednotenje in oceno na Univerzi v Pretoriji, je pokazala znatno povečanje osredotočeno pozornost pri otrocih, ki so sodelovali v petdnevnem kognitivni razvoj usposabljanja v Seveda. Učinek takega usposabljanja na vizualni spomin je bil pregledan tudi neobjavljeni študiji dr Jaiden maja na Univerzi v Parizu, kjer vizualni spomin za otroke po 22 urah kognitivne usposabljanja povečala za 1,3 leta.

Reši vzrok problema koncentracije

Du Plessis ponuja nasvete za starše, ki iščejo intervencijskih programov za svojega otroka: "Rešite vzrok problema koncentracije. Izogibajte se programi, ki delujejo v samotnem okolju. Raje izberite program, ki posnema učilnico, ker je v šoli, da bo koncentracija vašega otroka sčasoma testiran. "Notranjimi ukrepi, ki sledijo intervencijsko delovanje niso dovolj, pravi Du Plessis. "Intervencijski programi morajo temeljiti na znanstvenih raziskavah z dobrimi rezultati. Izboljšane stopnje na poročilo šola kartico so odlična, nepristranski kazalnik dokazati, da je intervencija programa dela. "

Obstajajo različne načine, kako pomagati otroku izboljšali njihovo pozornost in spomin na domu, pravi Du Plessis. "Starši lahko pomaga njihov otrok izboljšati zaporedno spomin in jih prosi, naj ponovno povem zgodbo, ki so jo pravkar poslušali." The Stroopova Test (zgoraj) pomaga izboljšati deljeno pozornost. Du Plessis pojasnjuje, "Test je pogled na besede in reči barvo vsake besede. Ti se bodo borili na prvi, ker ste bolj verjetno, da se glasi besedo. "Slike za" Stroopova testa "je mogoče najti z izvajanjem spletno iskanje, je primer enega prikazano zgoraj.

Reference:

* http://repository.ubn.ru.nl/bitstream/handle/2017/125153/125153.pdf

** http://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/24021501/

load...