Božiček, smrt in velikonočni zajček - kako imeti tako težko pogovor s svojim otrokom | SI.DSK-Support.COM
Starševstvo

Božiček, smrt in velikonočni zajček - kako imeti tako težko pogovor s svojim otrokom

Božiček, smrt in velikonočni zajček - kako imeti tako težko pogovor s svojim otrokom

Peter Ellerton, Univerza v Queenslandu

Ni šans, da okoli njega: otroci včasih slišati, kot da je. Kljub želji, da ohrani brezskrbno svojih zgodnjih letih, bomo morda ne bo jim uslugo z ohranjanjem nekaj trdih resnic od njih. In za tiste stvari, ki so neizogibno, kot smrti družinskega člana, namazan odgovori le ne bo naredil.

Vsi se učimo na neki stopnji, ki je svet ni, kot bi si želeli, da je. To je morda najpomembnejša lekcija v življenju. Veliko vprašanje je, kako se učiti naše otroke, in kdaj.

load...

Otroci niso prazne posode

Otroci ustvarjajo globoke in močne pripovedi o svetu, ne glede na to, kaj počnemo ali ne naredi. To delajo iz istih razlogov smo vsi storiti - poskusiti in pojasni, kako svet deluje in za ustvarjanje pomena.

To je napaka, da je ta pripoved ni v njih, dokler ne bomo odločili pomagati ustvariti. Nepripravljenost včasih se moramo vključiti lahko posledica tega naivnega pogleda.

Si predstavljamo, da so nekako nevtralni ali neomadeževani v svojih pogledih, in da je, ko govorimo z njimi o trdih vprašanj smo jih silijo, da se spopada z nepopolnem svetu. Mi vedno ne vedo, kaj ne vedo. Predvidevamo, da so razvili veliko kulturnih norm, če pa niso, in predpostavljamo, da se ne zaveda stvari, ki so res mislili, veliko o tem.

load...

Eno je gotovo: če ne bomo jim pomaga, da svoje pripovedi, bodo to storili sami v vsakem primeru, in morda ni na načine, ki so zdravi in ​​optimalno.

Obstajata dve pomembni stvari, ki jih lahko storite kot starši pripraviti svoje otroke za nekaj globokih in potencialno motečih pogovorov, in da bi jim pomagali zgraditi bolj racionalno sliko sveta.

Prva je, da se jim pomaga osmisliti svet skozi pogostih in dolgih pogovorov. Izdelava pomen je glavna funkcija jezika, navsezadnje. To je, če je ugotovljeno obnašanje govoril kritično.

Edini način, da vedo, kako je trenutno videti stvari je, da se pogovorite s svojim otrokom - veliko. In poslušajte globoko in pozorno. Pogovor o vprašanjih, velike in male, in jim dati priložnost, da od stvari, ki vzamejo čas, da tudi v pogovoru.

Druga je, da se jih obravnava kot racionalna bitja, ki lahko osmišljajo, kaj se dogaja okoli njih.

Otroci so veliko bolj dojemljivi in ​​racionalno, kot smo jim dati kredit za. In oni so veliko bolj sposoben globokih spoznanj, kot si ponavadi predstavljamo.

Delam na področju poučevanja otrok razmišljati. Sposobnost zelo majhne otroke, da to storijo vodnjak je opomin na to, kako jih je naš izobraževalni sistem podcenjuje.

Dvosmerne izmenjave

Stvar, ki je racionalen pristop mogoče je zdravljenje pogovorov kot dvostranske izmenjave. Ne samo govoriti z otrokom, da jih naroči, in ne samo govoriti, da jih razumejo - govorimo tudi, da bomo lahko razumeli drug drugega.

To je kritična točka. S pogovori poskusiti in razumeti drug drugega dajemo otrokom priložnost za normalizacijo svoje razmišljanje, in pomagati razumeti norme odraslih družbenega razmišljanja. To pa je pomembno, saj daje podlago za racionalnost, ki temelji na socialni pristojnosti, v katerem smo razlog za reševanje problemov s pomočjo diskurza in socialne interakcije.

Kot ruski psiholog Vigotski zapisal v mislih in društva, otroci najprej naučijo pristojnosti v družbi in jo ponotranjiti.

Vsaka funkcija v otrokovem kulturnem razvoju pojavi dvakrat: najprej na družbeni ravni, in kasneje, na individualni ravni.

Preprosto povedano, če niste vzoru, kako se pogovarjati s težkimi vprašanji z otrokom, da otrok ni naučil ponotranjiti mehanizem za reševanje tovrstnih vprašanj.

To je ključni sestavni del poučevanja odpornost - in še kaj želimo za naše otroke, več od tega? Za brez kognitivne orodij za upravljanje sprememb in negotovosti, bodo manj prožno, kot bi lahko bile.

Ali vprašanje je treskav realnost obstoja Božičkovem, smrt družinskega člana, ali dramatične spremembe v načinu življenja, ne bo omejeno uporablja za otroke, da racionalno razumeti situacijo, in svojo vlogo v njem, če niso bili učil te veščine.

Torej, pogovorite s svojimi otroki o tem, kako računati Božiček počne. Pogovor o umrljivosti in kaj to pomeni za nas kot ljudi. Pogovor o tem, kaj je življenje, kot v preteklosti, in bi lahko tako kot v prihodnosti. Raziščite in odmotati vse posledice teh stvari z njimi.

Ali pa samo govoriti z njimi veliko o ničemer. Dajte jim priložnost, da pridejo gor z vprašanji o teh stvareh samih. Če jim daš priložnost, da vas ne bo razočaral. In s tem, vas bo jih manj razočaran.

Peter Ellerton, predavatelj na kritično mišljenje, Univerza v Queenslandu

Ta članek je bil prvotno objavljen na pogovor. Preberite si originalni članek.

load...